INTERNET

Internet ha alterado de manera significativa la manera de trabajar de millones de personas. Por lo cual los trabajos en Internet nos permiten mayor flexibilidad en términos de horarios y de localización, para que podamos transferir, almacenar y recuperar información, nos lleva a pensar en libertad y flexibilidad , uno se puede organizar a través de los diferentes métodos que se utilizan para el aprendizaje, podemos buscar información para interactuar mediante diversas formas de comunicación y responder a cuestionarios, aclarando dudas, contando con bibliografía adecuada y disponer de otras fuentes de información; los trabajos que nos están ofreciendo muy interesantes.

COMPUTACIÓN INFORMATICA

La Humanidad se encuentra en una era de Información y Conocimiento .
La informática educativa es un campo que emerge de la ínter disciplina que se da entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos:
· Aplicar Informática en Educación
· Aplicar Educación en Informática y
· Asegurar el desarrollo del propio campo.
La Informática Educativa es una disciplina que abarca e involucra diversas áreas del conocimiento, por lo que está acción está orientada a ofrecer diferentes alternativas de asesoría y capacitación de acuerdo a las necesidades específicas de una institución.
Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos Educativos, es decir, interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.
Actualmente, la participación de la Informática en la Educación se ha extendido por todo el mundo pero principalmente al nivel de uso de sus herramientas tecnológicas más representativas, en lo que hemos denominado "tecnologías de la información".
Sin embargo, debemos considerar lo siguiente:
¿Cómo aplicar la Informática a la Educación, para apoyar el proceso educativo y resolver los problemas en este ámbito?
Si la computación en la mayoría de los casos, ha sido incorporada masiva y anárquicamente en el sector educativo confundida con la Informática,
También, responde a la intención de ofrecer a profesores, pedagogos, padres y técnicos en informática una amplia información y unas indicaciones prácticas sobre las aplicaciones de las nuevas tecnologías en la escuela. La idea de reunir teoría y práctica, pedagogía y técnica, y disponer estos contenidos de manera que resulten de utilidad a un colectivo heterogéneo,. Es preciso que se aplique programas, metodologías y tareas específicas, y mostrar experiencias que tendremos éxito en su aplicación.

CAPACITANDONOS EN TICS - PUNO

En estos tiempos de Avance tecnologico: Es necesario concientizar y formar a los Educadores adecuadamente en lo concerniente a la nuevas tecnologias y comunicaciones, el pensamiento critico y el almacenamiento de la información proveniente de los mensajes producidos y transmitidos por dichas tecnologias.
en los servicios integrados de formación/capacitación, la tecnología enlaza a los docentes de todos los niveles educativos – inicial, primaria, secundaria y superior, así como las instituciones educativas y a la comunidad educativa- para proporcionar una amplia variedad de experiencias, información, materiales y posibilidades de comunicación.
Adaptar la escuela a las TIC no es solo una cuestión de instalar computadoras en el aula. Se trata de una tarea mucho más compleja que exige comprender los alcances de este nuevo contexto social-tecnológico y de aceptar, en definitiva, que los cambios ocurrirán con o sin nosotros.